A preservação das raízes potiguares e a educação municipal celebraram um marco inédito na última quarta-feira (22). Em cerimônia realizada na Escola Municipal Santos Reis, em Natal, 60 estudantes receberam os certificados de conclusão das oficinas do projeto “Casa Impacto: Natal, original é ser”. Idealizada pelo projeto Lugares de Charme, a iniciativa é pioneira ao levar o saber ancestral da Renda de Bilro e do crochê para o ambiente escolar, um feito histórico para a salvaguarda dessa tradição no Rio Grande do Norte.
Mais do que o aprendizado técnico, o projeto tem como pilar central a valorização do ser. Para o Lugares de Charme, o artesanato é o meio para conectar o indivíduo à sua própria essência, saberes e identidade cultural. Através do reconhecimento das potencialidades e virtudes de cada aluno, a ação promove o fortalecimento da autoestima e o bem-estar emocional, servindo como uma verdadeira “virada de chave” para a inclusão social e a saúde mental.
Durante dois meses, crianças e adolescentes, incluindo seis alunos no espectro autista, mergulharam no universo do fazer manual. Na oficina de crochê, as peças foram inspiradas na histórica janela da Casa de Padre João Maria, enquanto na Renda de Bilro, os alunos dominaram os primeiros passos no manuseio das almofadas e teares.
A entrada do projeto na rede pública de ensino foi uma conquista ativa e uma iniciativa direta do Lugares de Charme, fruto do desejo de democratizar o acesso ao patrimônio imaterial. “Foi um sonho realizado levar essa disseminação de saber, pela primeira vez em Natal, para dentro de uma escola municipal. É uma vitória da nossa história junto à Casa Impacto conseguir essa abertura”, destaca Cris Ribeiro, idealizadora do projeto.
Para Cris, o trabalho com as artesãs ao longo dos anos revelou que a técnica sem a valorização da identidade resulta em baixa autoestima. “Trabalhamos o ser antes de qualquer produto. Mostramos que o sotaque, a cultura local e a história de cada um são suas maiores virtudes. O Lugar de Charme é sobre essa profundidade: o ser humano em sua essência”, pontua.
A Secretaria Municipal de Educação de Natal atuou como parceira na viabilização de todo projeto. Para a Secretária adjunta de Gestão Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Natal, Naire Jane Capistrano, o privilégio foi da rede municipal em receber tamanha riqueza cultural. “O projeto oportunizou aos estudantes a aproximação com o patrimônio da nossa cidade, contribuindo para a valorização das tradições”, declarou.
A artesã Dalva Neide de Melo, uma das instrutoras de Renda de Bilros, celebrou a continuidade da arte: “Foi muito gratificante estra com os alunos. Resgatar essa cultura com os estudantes é garantir que essa arte tradicional continue viva por gerações”.
A iniciativa foi viabilizada pela Lei de Incentivo Fiscal Djalma Maranhão (Funcarte), com o patrocínio do Colégio CEI – Unidades Roberto Freire e Romualdo Galvão e da Unimed. Após o sucesso desta primeira edição, que uniu design, saberes ancestrais e educação, a expectativa dos organizadores é expandir o projeto para outras unidades de ensino da capital.
Sobre o Lugares de Charme O projeto valoriza o ser humano junto à sua essência e seus saberes para enaltecer a inclusão social. Através do design sustentável e da economia criativa, transforma espaços e vidas, promovendo o orgulho da identidade cultural potiguar.
