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O Rio Grande do Norte voltou a figurar entre os piores resultados do país em educação básica e, em 2025, atingiu o fundo do poço: o estado aparece como o último colocado no ranking nacional de alfabetização infantil.
Os dados foram divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e são baseados nas avaliações aplicadas pelos estados e municípios, dentro do Indicador Criança Alfabetizada, que posteriormente são padronizadas e consolidadas em nível nacional.
O levantamento mostra que, enquanto o Brasil avançou e superou a meta nacional, chegando a cerca de dois terços das crianças alfabetizadas na idade certa, o RN ficou para trás e sequer atingiu sua própria meta estabelecida para o ano.
De acordo com os dados, apenas uma minoria das unidades da federação não conseguiu cumprir o objetivo em 2025, e entre elas está o Rio Grande do Norte. Mais grave ainda: o desempenho potiguar o coloca na última posição nacional, evidenciando um cenário crítico na educação pública.
Enquanto a maioria dos estados conseguiu atingir ou superar as metas pactuadas, o RN segue na contramão, acumulando resultados negativos e sem acompanhar a evolução do restante do país.
O indicador avalia crianças do 2º ano do ensino fundamental e mede se elas possuem habilidades básicas de leitura e escrita. Ou seja, trata-se de um dos pilares mais essenciais da educação, justamente onde o estado apresenta um dos piores desempenhos do Brasil.
O resultado reforça um problema que já vinha sendo apontado em avaliações anteriores. Em levantamentos recentes, o Rio Grande do Norte já aparecia entre os estados com menor taxa de alfabetização do país, evidenciando dificuldades estruturais persistentes na rede de ensino.
